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    Muy conocida en su Polonia natal, Wisława Szymborska recibió reconocimiento internacional al ganar el Premio Nobel de Literatura en 1996. Al otorgar el premio, la Academia elogió su poesía por su precisión irónica, capaz de revelar el contexto histórico y biológico en fragmentos de la realidad humana. Entre las traducciones al inglés de sus poemas se encuentran People on a Bridge (1990), View with a Grain of Sand: Selected Poems (1995), Miracle Fair (2001) y Monologue of a Dog (2005).

    Los lectores de su obra destacan con frecuencia su ingenio, ironía y una aparente sencillez que resulta engañosa. Su poesía observa detalles cotidianos y situaciones domésticas, situándolos en el marco de la historia. En el poema “El fin y el principio”, Szymborska escribe: “Después de cada guerra, alguien tiene que ordenar.”

    En el New York Times Book Review, Stanislaw Baranczak señaló que la situación lírica típica de un poema de Szymborska surge de la tensión entre una opinión aparentemente evidente sobre un tema y las dudas que esa misma opinión genera. Estas ideas suelen reflejar creencias ampliamente compartidas, pero con un tono doctrinario, especulativo, antiempírico y propenso a generalizaciones.

    Szymborska vivió la mayor parte de su vida en Cracovia. Estudió literatura y sociedad polaca en la Universidad Jaguelónica y trabajó como editora y columnista. Una selección de sus ensayos fue publicada en inglés bajo el título Nonrequired Reading: Prose Pieces (2002). Recibió, entre otros, el premio del Club PEN polaco, el Premio Goethe y el Premio Herder.

    Hoy 
    Wisława cumpliría 103 años, y por lo mismo, te invitamos a conmemorar su nacimiento leyendo el siguiente poema: 

    UN GATO EN UN PISO VACÍO

    Morir, eso no se le hace a un gato.
    Porque qué puede hacer un gato
    en un piso vacío.
    Trepar por las paredes.
    Restregarse entre los muebles.
    Parece que nada ha cambiado
    y, sin embargo, ha cambiado.
    Que nada se ha movido,
    pero está descolocado.
    Y por la noche la lámpara ya no se enciende.

    Se oyen pasos en la escalera,
    pero no son ésos.
    La mano que pone el pescado en el plato
    tampoco es aquella que lo ponía.

    Hay algo aquí que no empieza
    a la hora de siempre.
    Hay algo que no ocurre
    como debería.

    Aquí había alguien que estaba y estaba,
    que de repente se fue
    e insistentemente no está.

    Se ha buscado en todos los armarios.
    Se ha recorrido la estantería.
    Se ha husmeado debajo de la alfombra y se ha mirado.
    Incluso se ha roto la prohibición
    y se han desparramado los papeles.
    Qué más se puede hacer.
    Dormir y esperar.

    Ya verá cuando regrese,
    ya verá cuando aparezca.
    Se va a enterar
    de que eso no se le puede hacer a un gato.
    Irá hacia él
    como si no quisiera,
    despacito,
    con las patas muy ofendidas.
    Y nada de saltos ni maullidos al principio.

    __________________________

    Cr.
    Wisława Szymborska | La Fundación de la Poesía



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    🤭 Esta lluvia no la querrás evitar. El sábado 4 y domingo 5 de julio, más de 90 editoriales independientes y universitarias de todo Chile llegarán a la Plaza Central de @centrogam para despedir las vacaciones de invierno con el mejor panorama lector.

    👉 ¿Qué podrás encontrar? Literatura infantil y juvenil, narrativa, poesía, ensayo, novela gráfica, patrimonio y mucho más. Además, firmas de libros, carros de comida y espacios para compartir en familia.

    ❤️‍🔥 Esta es la oportunidad para descubrir catálogos nuevos, conversar con quienes hacen los libros y llevarte un ejemplar firmado. ¿Lo mejor? La entrada es completamente liberada, así que ven todas las veces que quieras con tus familiares y amistades lectoras.

    4ª LLUVIA DE LIBROS ☔️📚
    📍 Plaza Central, Centro Cultural Gabriela Mistral (Av. Libertador Bernardo O’Higgins 227, Santiago)
    🗓 Sábado 4 y domingo 5 de julio
    · 11:00 a 18:00 hrs

    🎟 Entrada liberada

    Organiza: @editorialesdechile
    Colabora: @centrogam

    Afiche: @corajeestudio.cl
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    El pasado viernes 24 de abril se realizó la jornada de bienvenida a la Biblioteca CRA para los estudiantes de Prekínder y Kínder A y B, instancia que tuvo como propósito acercar a los niños y niñas a este espacio de aprendizaje y fomentar el interés por la lectura desde sus primeros años escolares.

    Durante la visita, Gamalier Guerra, bibliotecario y encargado del CRA del establecimiento, presentó el funcionamiento de la biblioteca, explicando los servicios disponibles, el sistema de préstamo y las normas de convivencia necesarias para el buen uso del espacio. Como parte de esta bienvenida, cada estudiante recibió su credencial de usuario, la que les permitirá acceder oficialmente a los recursos bibliográficos y participar en las distintas actividades programadas por el CRA durante el año 2026.

    La jornada finalizó con una entretenida actividad de mediación lectora del cuento La tortilla corredora, donde los niños y niñas participaron con entusiasmo, compartiendo impresiones y disfrutando activamente de la narración.





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    El pasado 23 de abril, el Colegio Intercultural Tremen se llenó de vida, colores y creatividad para celebrar su esperado Carnaval Cultural 2026, una jornada dedicada a relevar el valor de la literatura como puente entre la imaginación, el conocimiento y la expresión artística.

    Desde temprano, la comunidad educativa se sumergió en un ambiente festivo donde los libros fueron protagonistas. A través de diversas actividades culturales y artísticas, estudiantes, docentes y asistentes disfrutaron de un espacio pensado para compartir, crear y reencontrarse con el placer de la lectura.

    Uno de los momentos más destacados fue la participación de dos compañías teatrales, que cautivaron al público con vibrantes interpretaciones de obras literarias, transportando a los asistentes a distintos mundos y emociones. A esto se sumó una comparsa de batucada que, con su energía contagiante y ritmo envolvente, recorrió el colegio llenando cada rincón de alegría e invitando a todos y todas a ser parte de la celebración.

    El picnic literario, por su parte, ofreció un espacio íntimo y lúdico donde los y las estudiantes pudieron disfrutar de la lectura al aire libre, compartiendo historias en un ambiente distendido y cercano. En este contexto, los estudiantes de párvulos, primero y segundo básico, en compañía de los IV° medios y junto a apoderados, se trasladaron al Cerro 15 de Maipú, donde vivieron una experiencia de lectura en contacto con la naturaleza, fortaleciendo vínculos y creando recuerdos significativos en torno a los libros.

    La jornada también contempló un significativo momento de reconocimiento, con la premiación de los concursos de Booktubers, Microcuentos y Mejores Caracterizaciones, destacando el talento, la creatividad y el compromiso de nuestros estudiantes.

    Asimismo, en las salas de clases se desarrolló la creación de fanzines, una actividad que permitió fusionar escritura, ilustración y expresión personal, dando vida a producciones únicas cargadas de identidad.

    El Carnaval Cultural 2026 no solo fue una celebración del Día del Libro, sino también una experiencia que reafirma el valor de la lectura como motor de encuentro, imaginación y comunidad, sembrando en nuestros estudiantes el gusto por leer y crear.

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     Con el objetivo de fortalecer el hábito lector y generar espacios de diálogo en torno a la literatura, en nuestro establecimiento se desarrollan activamente dos clubes de lectura dirigidos por el bibliotecario Gamalier Guerra y Marianne Filla, profesora de Lengua y Literatura.

    Estas instancias están pensadas para distintos niveles: un club orientado a estudiantes de 7° y 8° básico, y otro dirigido a enseñanza media. Ambos grupos se reúnen una vez al mes para compartir experiencias lectoras, reflexionar sobre las obras seleccionadas y participar en diversas actividades creativas vinculadas a los textos.

    Durante cada encuentro, los estudiantes tienen la oportunidad de expresar sus opiniones, analizar personajes, debatir ideas y conectar las lecturas con sus propias vivencias. Además, se realizan dinámicas complementarias, como escritura creativa, representaciones, juegos literarios y otras propuestas que enriquecen la comprensión de las obras.

    Estos clubes de lectura se han consolidado desde hace dos años como espacios significativos dentro de la comunidad educativa, permitiendo que los estudiantes no solo desarrollen habilidades lectoras, sino también el gusto por la literatura y el intercambio de ideas en un espacio amable y cercano. 




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    Gamalier Guerra V.
    Encargado Biblioteca CRA
    gamalierguerra@trememn.cl

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